Вероятно, статические помехи от других источников звука, от других электрических устройств, от монитора или даже блок питания. Это не вопрос для Unix как таковой. +1 для определения предпочтительного и низкорисковые стратегии @uwnojpjm см. Мой редактировать. Я добавил более постоянное решение. @user124384 мой опыт заключается прежде всего в научных, но то, что я сказал, тоже относится и к большинству других предприятий, так что я бы ожидать там, чтобы быть некоторым образом применимо к non-исследование мира тоже. Металлическая посуда часто лучше. Что в настоящее время продается в качестве термостойкого не может справиться с изменениями температуры, а также старые вещи. Это скорее хорошо начинать в холодную духовку, как вам сказать ... но не ставлю новые вещи холодной в горячую печь. Да. Вот почему я сказал, что он работал только в csh, tcsh и zsh, что нет ошибок. Обратите внимание, что Bourne оболочки не поддерживает псевдонимы. Псевдонимы были введены хсг.

Вы, кажется, довольно хороший этический смысл, основанный на ваш вопрос, так что я думаю, вы не ошибетесь, следуя своей интуиции.

Но если у вас есть возможность, это хорошая идея, чтобы посетить проф преподавания курса, для которого репетиторство и задать любые дополнительные общие рекомендации.

Это обычно хорошая идея, чтобы ответить на "тривиальные" вопросы другими вопросами. "Что вы думаете в ответ? Почему? Объясните ваши рассуждения". Что-то вроде этого. Часто ученик получит озарение. Но если вы можете указать на изъян в рассуждениях вы помочь ученику, не давая прямых ответов.

Хорошие преподаватели, когда задаваемые вопросы студентам редко дают полные ответы, если это в контексте продолжения разговора. Вместо этого, "минимальный" подсказка дана достать студента через блок, и который позволяет им продолжить. Если студент постоянно имеет проблемы с той же проблемой или заблокировать, дополнительные упражнения будут даваться, что пытается дать студенческую практику с аргументацией.

Но техника просит анализировать любую проблему, которая приводит к блок является хорошим способом для диагностики мышления студента и помочь им получить над ним.

Дать студентам общие решения проблем стратегии, тоже хорошо, но, вероятно, менее полезна, так как она обычно не имеет диагностического элемента. Но даже "там, где ты искал ответ?" может помочь. Особенно если оно сопровождается "где еще можно посмотреть?". Затем вы можете предложить другие источники, если это необходимо.

Я отмечу для полноты, что некоторые студенты вводят в заблуждение те ресурсы, которые они используют. Некоторые из этих ресурсов являются ошибочными и некоторые из них могут быть написаны плохо ведущие к двусмысленности. У меня были студенты получают в ужасных пробок с помощью вполне рациональных мыслительных процессов, применяемых для плохих входных данных. Это бывает редко, но это может произойти.